{"id":10676,"date":"2021-09-09T11:11:42","date_gmt":"2021-09-09T14:11:42","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/?p=10676"},"modified":"2021-09-09T11:11:43","modified_gmt":"2021-09-09T14:11:43","slug":"capacitacion-introduccion-a-la-neurodidactica-ideas-para-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/capacitacion-introduccion-a-la-neurodidactica-ideas-para-el-aula\/","title":{"rendered":"Capacitaci\u00f3n: \u00abINTRODUCCI\u00d3N A LA NEURODID\u00c1CTICA: ideas para el aula\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/flyer-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10677\" srcset=\"https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/flyer-1.png 1080w, https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/flyer-1-1000x1000.png 1000w, https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/flyer-1-500x500.png 500w, https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/flyer-1-768x768.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Sobre la propuesta:<\/strong><br>En los \u00faltimos a\u00f1os, gracias a la influencia de la neurociencia en la educaci\u00f3n, se est\u00e1 pensando en el estudiante, en su cerebro y en los procesos que en \u00e9ste tienen lugar. Adem\u00e1s estamos prestando atenci\u00f3n a la importancia de su conocimiento tanto para el trabajo docente como para el proceso de aprendizaje.<br>La neuroeducaci\u00f3n o neurodid\u00e1ctica es una nueva visi\u00f3n de la ense\u00f1anza que se basa en aportar estrategias y tecnolog\u00edas educativas centradas en el funcionamiento del cerebro. Esta nueva disciplina fusiona los conocimientos sobre neurociencia, psicolog\u00eda y educaci\u00f3n con el objetivo de optimizar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Destinado a<\/strong>\u00a0Docentes del SEP (que no hayan cursado el M\u00f3dulo 3 del Post\u00edtulo de Innovaci\u00f3n educativa).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalidad\u00a0<\/strong>virtual: encuentros semanales sincr\u00f3nicos, \u00a0Viernes a las 18hs.<br><strong>Comienza el 17 de Septiembre<\/strong><br><strong>Inscripci\u00f3n:<\/strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/forms.gle\/5aJW4nyz4qXLUE4KA\" target=\"_blank\"> <\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/forms.gle\/5aJW4nyz4qXLUE4KA\" target=\"_blank\">https:\/\/forms.gle\/5aJW4nyz4qXLUE4KA<\/a><br><em>&#8211; Puntaje en tr\u00e1mite &#8211; EXD 6300307\/21 &#8211;<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sobre la propuesta:En los \u00faltimos a\u00f1os, gracias a la influencia de la neurociencia en la educaci\u00f3n, se est\u00e1 pensando en el estudiante, en su cerebro y en los procesos que en \u00e9ste tienen lugar. 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