{"id":14123,"date":"2023-08-17T10:18:55","date_gmt":"2023-08-17T13:18:55","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/?p=14123"},"modified":"2023-08-17T10:18:56","modified_gmt":"2023-08-17T13:18:56","slug":"concurso-nacional-de-escritura-la-historia-la-ganan-los-y-las-que-escriben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/concurso-nacional-de-escritura-la-historia-la-ganan-los-y-las-que-escriben\/","title":{"rendered":"Concurso Nacional de Escritura \u00abLa historia la ganan los y las que escriben\u00bb"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

El Ministerio de Cultura, por medio de la Secretar\u00eda de Desarrollo Cultural y su Direcci\u00f3n Nacional de Promoci\u00f3n de Proyectos Culturales, lanza la segunda convocatoria al\u00a0Concurso Nacional de Escritura \u201cLa historia la ganan los y las que escriben\u201d<\/strong>\u00a0con el objetivo de visibilizar las producciones escritas de los y las j\u00f3venes y acompa\u00f1ar las transformaciones culturales que atraviesan las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

En esta nueva edici\u00f3n del concurso, y en conmemoraci\u00f3n de los 40 a\u00f1os de democracia, los y las estudiantes podr\u00e1n aplicar a la l\u00ednea \u00abJ\u00f3venes y Democracia\u00bb, que se suma a las tres anteriores y que estar\u00e1 destinada a estudiantes de escuelas secundarias de entre 15 y 19 a\u00f1os, con el objetivo de visibilizar la construcci\u00f3n de identidades, imaginarios y subjetividades de las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes en torno a la vida en democracia.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

Una convocatoria que busca promover la inclusi\u00f3n social y educativa; la producci\u00f3n literaria de autores n\u00f3veles; y la visibilizaci\u00f3n de los imaginarios y las visiones de futuro de j\u00f3venes de todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Pueden participar estudiantes de escuela secundaria, estudiantes que se encuentren finalizando los estudios obligatorios en escuelas para j\u00f3venes y adultos\/as, y titulares del Programa Progresar (nivel superior), mayores de 15 a\u00f1os, de nacionalidad argentina -nativa o por opci\u00f3n- o extranjera con residencia acreditada en el pa\u00eds. La obra que se concurse deber\u00e1 ser in\u00e9dita, y no encontrarse pendiente de resoluci\u00f3n de jurado de alg\u00fan otro premio.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quienes participe deber\u00e1 entregar UN SOLO CUENTO o RELATO<\/strong> de m\u00ednimo 7.000 (siete mil) caracteres con espacios, un m\u00e1ximo de 30.000 (treinta mil) caracteres con espacios.<\/p>\n\n\n\n

Hay tiempo para enviar el cuento o relato hasta el 11 de septiembre<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Acced\u00e9 a las Bases y condiciones ac\u00e1.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Esta convocatoria consta de 4 l\u00edneas de aplicaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– L\u00ednea para estudiantes de escuela secundaria: j\u00f3venes y democracia<\/strong>
Para j\u00f3venes entre 15 y 19 a\u00f1os que se encuentran cursando sus estudios en escuelas secundarias.
Esta l\u00ednea concursable admite la presentaci\u00f3n de un RELATO que vincule la experiencia individual de quien escribe con la democracia y los intereses, ideas, creencias, valores e imaginaci\u00f3n que \u00e9sta le despierta.<\/p>\n\n\n\n

A su vez, la producci\u00f3n de este texto debe pertenecer a alguno de los subg\u00e9neros conocidos como \u201cnarrativas en primera persona\u201d o escrituras vivenciales, entre los que se encuentran la autobiograf\u00eda, el testimonio, el registro, las memorias o la cr\u00f3nica. La caracter\u00edsticas de este tipo de texto es que en tanto g\u00e9neros no ficcionales, son construidos con recursos de la ficci\u00f3n donde el sujeto que narra se construye, se recrea y se reinventa desde su propia experiencia.<\/p>\n\n\n\n

– L\u00ednea para estudiantes de escuela secundaria: Miradas<\/strong>
Esta l\u00ednea est\u00e1 destinada a j\u00f3venes de entre 15 y 19 a\u00f1os que se encuentran cursando sus estudios en escuelas secundarias.<\/p>\n\n\n\n

– L\u00ednea para estudiantes que se encuentren finalizando los estudios obligatorios en escuelas de adultos: Utop\u00edas<\/strong>
Esta l\u00ednea est\u00e1 destinada a personas -sin l\u00edmite de edad alguno- que se encuentren finalizando los estudios obligatorios en escuelas de adultos en instituciones como bachilleratos populares, secundario de adultos, secundario acelerado, plan FinEs, secundario a distancia, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

– L\u00ednea para estudiantes titulares del ProgresAr (nivel superior): Avatares<\/strong>
Esta l\u00ednea est\u00e1 destinada a j\u00f3venes y adultos que sean titulares del programa Progresar Nivel Superior. En este caso, los y las titulares deben tener entre 17 y 24 a\u00f1os de edad cumplidos. Sin embargo, se tendr\u00e1n en cuenta las excepciones etarias que plantea el programa. Entre ellas: estudiantes avanzadas\/os en la carrera, de hasta treinta (30) a\u00f1os cumplidos; estudiantes de enfermer\u00eda sin l\u00edmite de edad; y para personas con hijas\/os a cargo menores de 18 a\u00f1os pertenecientes a hogares monoparentales, se extiende hasta 35 a\u00f1os de edad. Adem\u00e1s, para personas trans, de pueblos ind\u00edgenas, con discapacidad o refugiadas, no hay l\u00edmite de edad.<\/p>\n\n\n\n

El cuento que se presente en cualquiera de estas \u00faltimas tres l\u00edneas debe reflejar una mirada comprometida con el bienestar de la sociedad. As\u00ed, la producci\u00f3n escrita presentada debe expresar directa o indirectamente problem\u00e1tica\/s que atraviesan a los distintos sectores que integran la sociedad argentina; y proponer o imaginar -en di\u00e1logo con el t\u00edtulo de este programa \u201cLa historia la ganan los y las que escriben\u201d- alg\u00fan tipo de transformaci\u00f3n pol\u00edtica, social, cultural y\/o econ\u00f3mica que implique una mejora cualitativa para alg\u00fan sector postergado o vulnerable, o incluso para la sociedad en su conjunto.<\/p>\n\n\n\n

A su vez, a la hora de realizar el cuento se podr\u00e1 seleccionar como disparador SOLO UNA DE LAS SIGUIENTES CATEGOR\u00cdAS:
a) Transformaciones tecnol\u00f3gicas, internet y uso de redes sociales:<\/strong>
Temas posibles: entretenimiento, videojuegos y realidad virtual; desarrollo tecnol\u00f3gico e inteligencia artificial; streaming a trav\u00e9s de plataformas digitales; identidad digital; generaci\u00f3n de contenidos digitales (audiovisual, animaci\u00f3n, ilustraci\u00f3n, gr\u00e1ficos); convergencia tecnol\u00f3gica; uso de datos personales e im\u00e1genes privadas; algoritmos; medios de comunicaci\u00f3n emergentes; periodismo; entre otros.<\/p>\n\n\n\n

b) Ambiente sano, alimentaci\u00f3n y recursos naturales: nuevas perspectivas:<\/strong>
Temas posibles: protecci\u00f3n y cuidado del ambiente (bosques, humedales, recursos no renovables, agua, etc.); soberan\u00eda alimentaria; trabajo de separaci\u00f3n y reciclado de residuos; desarrollo humano sustentable; alimentaci\u00f3n responsable y saludable; respeto a la naturaleza; saberes ancestrales comunitarios; acceso al agua y saneamiento; industria, naturaleza y explotaci\u00f3n de los recursos naturales; organizaciones sociales y lucha contra la contaminaci\u00f3n ambiental; vivienda digna; calidad de vida en la ciudades; entre otros.<\/p>\n\n\n\n

c) Visiones del mundo: pol\u00edtica, cultura y sociedad:<\/strong>
Temas posibles: soberan\u00eda pol\u00edtica; democracia y participaci\u00f3n activa; afrodescendencia; patrimonios culturales comunitarios (tangibles e intangibles); hibridaci\u00f3n, globalizaci\u00f3n y homogeneizaci\u00f3n cultural; interculturalidad; inclusi\u00f3n social y educativa; expresiones art\u00edsticas regionales; equidad de g\u00e9nero; econom\u00eda del cuidado; Estado y pol\u00edticas p\u00fablicas; nuevas formas de vincularse sexoafectivamente; vida democr\u00e1tica en las instituciones educativas; organizaciones juveniles, formas de expresi\u00f3n y participaci\u00f3n en el espacio p\u00fablico, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta para las cuatro l\u00edneas concursables es una invitaci\u00f3n a que, a trav\u00e9s de la narrativa de ficci\u00f3n y el uso de la imaginaci\u00f3n, se expresen ideas y proyectos de transformaci\u00f3n, inscriptos en la agenda pol\u00edtica, cultural y educativa actual. Este concurso apuntar\u00e1 a reconocer las producciones escritas de los y las j\u00f3venes de nuestro pa\u00eds, promover la lectura y la escritura, la visibilizaci\u00f3n de los imaginarios y las visiones de futuro e impulsar la producci\u00f3n literaria de autores noveles.<\/p>\n\n\n\n

Premios<\/strong>
Para las l\u00edneas MIRADAS y AVATARES habr\u00e1 10 premios dinerarios y el primero recibir\u00e1 la suma de $120.000.<\/p>\n\n\n\n

Para las l\u00edneas UTOP\u00cdAS y J\u00d3VENES Y DEMOCRACIA se entregar\u00e1n 5 premios dinerarios; la obra que obtenga el primer premio recibir\u00e1 la suma de $120.000.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se seleccionar\u00e1n cinco obras por L\u00cdNEA CONCURSABLE que recibir\u00e1n un DIPLOMA que acredite la MENCI\u00d3N ESPECIAL.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo participar?<\/strong>
Las presentaciones se realizan a trav\u00e9s de Somos Cultura<\/a>, donde cada participante deber\u00e1 inscribirse previamente en el Registro Federal de Cultura del Ministerio de Cultura de la Naci\u00f3n. Una vez inscriptos, se debe completar el formulario espec\u00edfico de esta convocatoria adjuntando la obra correspondiente y los documentos consignados en las bases y condiciones, los cuales se mencionan a continuaci\u00f3n:
1) Certificado de la instituci\u00f3n en la que se encuentre cursando.
2) Anexo II – DECLARACI\u00d3N JURADA DE DERECHOS DE PUBLICACI\u00d3N<\/a>
3) Imagen del frente y dorso del DNI
4) Certificado de inscripci\u00f3n al programa Progresar (para estudiantes titulares del programa Progresar que se inscriban en la l\u00ednea concursable Avatares)<\/p>\n\n\n\n

Las presentaciones de las obras deber\u00e1n ser en formato PDF, cuyo archivo deber\u00e1 denominarse con el t\u00edtulo de la obra y un seud\u00f3nimo (que difiera con el nombre y apellido del autor). En ning\u00fan caso debe aparecer el nombre del autor o la autora en el documento enviado.<\/p>\n\n\n\n

Sugerimos que consultes el apartado \u201cDocumentos vinculados a esta convocatoria\u201d desde donde podr\u00e1s acceder a las preguntas frecuentes<\/a> y a los archivos necesarios para aplicar a este concurso<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfTen\u00e9s dudas?<\/strong>
Para ayudarte con la postulaci\u00f3n te invitamos a participar de los encuentros por la plataforma ZOOM en los que se habilitar\u00e1 un espacio para consultas y preguntas.
– Encuentro 1<\/a> – mi\u00e9rcoles 23\/08 a las 11 h.
– Encuentro 2<\/a> – jueves 24\/08 a las 18 h.<\/p>\n\n\n\n

Fechas de la convocatoria: del 12 de junio al 11 de septiembre de 2023.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por dudas y\/o consultas pod\u00e9s escribir a dnppc@cultura.gob.ar<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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