{"id":9252,"date":"2020-10-19T11:29:26","date_gmt":"2020-10-19T14:29:26","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/?p=9252"},"modified":"2020-10-19T11:29:26","modified_gmt":"2020-10-19T14:29:26","slug":"proyecto-de-extension-virtual-seleccionar-articular-y-planificar-en-ciencias-naturales-para-la-virtualidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/proyecto-de-extension-virtual-seleccionar-articular-y-planificar-en-ciencias-naturales-para-la-virtualidad\/","title":{"rendered":"Proyecto de extensi\u00f3n\/virtual: \u00abSeleccionar, articular y planificar en ciencias naturales para la virtualidad\u00bb"},"content":{"rendered":"
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Proyecto de extensi\u00f3n \/ Modalidad virtual Nombre: \u00abSeleccionar, articular y planificar en ciencias naturales para la virtualidad\u00bb<\/span><\/div>\n
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Destinatarios\/as<\/strong>: DOCENTES de nivel primario en ejercicio.<\/span><\/div>\n
Disciplina<\/strong>: Ciencias Naturales Comienza 27\/10 (4 encuentros) – MARTES 18hs<\/span><\/div>\n
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Preinscripci\u00f3n<\/strong>: https:\/\/forms.gle\/QY6dQHujFfcJihgN7<\/a><\/span><\/div>\n
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Los proyectos son con cupos limitados y reducidos. Se inscribir\u00e1 acorde con el orden de llegada de los formularios cuyos datos solicitados est\u00e9n completos.<\/span><\/div>\n
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S\u00edntesis<\/strong>: El presente proyecto est\u00e1 dirigido a los docentes de la comunidad educativa del nivel primario de la ciudad de Villa Mercedes, provincia de San Luis. El objetivo del asesoramiento es proponer estrategias did\u00e1cticas, que les permitan a los docentes contar con diversas herramientas para la planificaci\u00f3n de sus unidades did\u00e1cticas, articulando sus secuencias de contenidos. Es necesario, para lograr una real articulaci\u00f3n y selecci\u00f3n de contenidos, conocer la organizaci\u00f3n de los N\u00facleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) y de los Dise\u00f1os Curriculares Jurisdiccionales (DCJ), no solo del a\u00f1o en el que est\u00e1n trabajando, sino tambi\u00e9n del a\u00f1o anterior y del subsiguiente. Ya que en los DCJ as\u00ed como en los NAP, existe una l\u00f3gica de profundizaci\u00f3n progresiva, donde los cuatro ejes guardan una relaci\u00f3n entre s\u00ed en el mismo grado y cada eje en los seis a\u00f1os de escolaridad. Es necesario, que est\u00e9n presente durante el aprendizaje, propuestas que promuevan en los alumnas\/os el desarrollo de capacidades, como lo propone el modelo de ense\u00f1anza de las ciencias naturales por indagaci\u00f3n. Es por ello que, como docentes capacitadores del \u00e1rea de ciencias naturales, estamos a disposici\u00f3n para colaborar con diversas estrategias, herramientas y marcos conceptuales, que gu\u00eden a los docentes y a los directivos, en el trabajo diario en este escenario actual, tan particular, donde la educaci\u00f3n est\u00e1 adapt\u00e1ndose a una nueva realidad: la virtualidad.<\/span><\/div>\n
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Encuentros<\/strong>: Martes 27\/10, 3\/11, 10\/11 y 17\/11 a las 18hs<\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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