{"id":9374,"date":"2020-11-24T15:29:33","date_gmt":"2020-11-24T18:29:33","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/?p=9374"},"modified":"2020-11-24T15:29:33","modified_gmt":"2020-11-24T18:29:33","slug":"espacio-virtual-de-muestra-educacion-sexual-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifdcvm-slu.infd.edu.ar\/sitio\/espacio-virtual-de-muestra-educacion-sexual-integral\/","title":{"rendered":"Espacio virtual de muestra: Educaci\u00f3n Sexual Integral."},"content":{"rendered":"<p>Docente\/s responsable\/s: Profesora Ver\u00f3nica Romero<br \/>\n<strong>Unidad curricular:<\/strong> Educaci\u00f3n Sexual Integral, 3er a\u00f1o Prof. Educaci\u00f3n Primaria<br \/>\n<strong>Tipo de muestra:<\/strong> multimedial audio-cuento con im\u00e1genes, subido a canal de Youtube y tambi\u00e9n realizado en formato PDF.<\/p>\n<p><strong>Criterios de evaluaci\u00f3n de el\/los trabajo\/s:<\/strong><br \/>\n&#8211; Apropiaci\u00f3n de la perspectiva ESI y de los n\u00facleos conceptuales que constituyen el marco te\u00f3rico de la misma.<br \/>\n&#8211; Producci\u00f3n propia de un recurso did\u00e1ctico donde se trabaje algunos de los contenidos ESI que derivan de sus ejes.<br \/>\n&#8211; Creaci\u00f3n en modalidad TIC que permita su incorporaci\u00f3n did\u00e1ctica en aulas virtuales.<\/p>\n<p><strong>S\u00edntesis de la muestra o trabajo que desea exponer:<\/strong><\/p>\n<p>Este trabajo se trata de un cuento creado por las propias alumnas y producido en dos formatos: audio-cuento con un video de im\u00e1genes que se suceden como las hojas de un libro, y tambi\u00e9n en PDF con posibilidad de imprimirlo en formato f\u00edsico.<br \/>\nEl cuento relata un per\u00edodo de la infancia de una persona de identidad diversa, enfoc\u00e1ndose en la transici\u00f3n de momentos por los que pasa, tanto elle como las personas de su entorno m\u00e1s cercano (familia, docentes y compa\u00f1eres de la escuela). Propone una mirada sobre los mandatos socio-culturales que operan sobre los cuerpos y las concepciones sociales, los prejuicios que estos generan y los aspectos psico-emocionales que entran en juego para las personas que son parte de estas situaciones de vida. Permite trabajar m\u00e1s de un eje ESI, a partir<br \/>\nde esta historia: el reconocimiento del derecho de identidad de g\u00e9nero, el respeto a la diversidad (diversidad de personas), la valoraci\u00f3n de la afectividad.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rHwpABC_DHY\" width=\"1519\" height=\"586\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br \/>\n<strong>Link Youtube:<\/strong> https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rHwpABC_DHY&amp;amp;feature=emb_logo<\/p>\n<p><strong>Link del PDF:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Qlw1ikEXnigW2WWgkSpv5BG8DxBw-xjR\/view?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Qlw1ikEXnigW2WWgkSpv5BG8DxBw-xjR\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n<p><strong>Alumnas de la C\u00e1tedra:<\/strong><\/p>\n<p>Micaela Leyes y Brenda \u00c1vila.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Docente\/s responsable\/s: Profesora Ver\u00f3nica Romero Unidad curricular: Educaci\u00f3n Sexual Integral, 3er a\u00f1o Prof. Educaci\u00f3n Primaria Tipo de muestra: multimedial audio-cuento con im\u00e1genes, subido a canal de Youtube y tambi\u00e9n realizado en formato PDF. 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