Sobre la propuesta
La propuesta de este curso es recorrer un corpus amplio de textos literarios que representan escenas escolares, problematizan el vínculo pedagógica, narran procesos educativos heterogéneos (en el contexto urbano, rural, la enseñanza de adultos, etc) y ahondan sobre una serie de preguntas que nos interpelan: ¿qué es el hecho educativo?, ¿cuáles son sus premisas? ¿qué lo (im)posibilita?, ¿qué afectos y actitudes podrían ayudarnos hoy a potenciarlo?
A cargo de: Pablo Dema y Guillermo Ricca.
Destinado a: Docentes del nivel medio del SEP.
Jueves 18hs – MODALIDAD presencial / Aula 21.
Comienza el 08/09.
