Boletín con novedades del INFoD – Mayo 2020
Jornadas nacionales «profesión docente y resignificación del sentido de educar: reflexiones sobre vínculos y continuidad pedagógica»
La propuesta se inscribe en el marco de las particularidades excepcionales generadas por la suspensión de las clases presenciales a raíz de la pandemia de COVID19. La necesidad de seguir educando a distancia constituyó una resignificación sustancial en el trabajo docente. Debimos adaptarnos en tiempo record a nuevas condiciones a los efectos de lograr sostener … [Ampliar información]
Observatorio de Prácticas Educativas
Les presentamos el Observatorio de Prácticas Educativas. Un dispositivo para relevar y sistematizar experiencias que nos permitan reflexionar sobre las prácticas, en el marco de la construcción y la consolidación de redes docentes. Inauguramos este espacio poniendo … [Ampliar información]
Acompañamiento a las trayectorias estudiantiles
La presente propuesta del INFoD tiene como objetivo poner a disposición de los Institutos Superiores de Formación Docente, y especialmente de las y los estudiantes, un Dispositivo de Acompañamiento a las Trayectorias Estudiantiles en estos tiempos de aislamiento social. … [Ampliar información]
Crecimiento de la red de nodos
El apoyo mediante estrategias virtuales a la enseñanza es posible gracias a la vasta experiencia y trayectoria del INFoD, tanto en formación mediante cursos virtuales destinados a docentes como en el acompañamiento al sistema formador. Se han creado 62.278 aulas durante este tiempo. Hoy la red del INFoD cuenta con 997 nodos de Institutos Superiores de Formación Docente.… [+]
Orientaciones para el trabajo virtual
Estamos atravesando una época compleja. Necesitamos elaborar propuestas para nuestras clases a distancia en pocos días. Esperamos que estos materiales/recursos que hoy ponemos a su disposición sean de utilidad para que sus clases sean las mejores posibles, y que ustedes puedan darle a sus estudiantes, lo mejor que tienen..… [+]
Expandir las paredes del aula
Ya sabemos cómo crearlas, ahora vamos a enriquecerlas. La situación extraordinaria por la que estamos atravesando nos ha puesto en el desafío de buscar respuestas para acompañar a nuestros/as alumnos/as en el marco de las instituciones en las que trabajamos. Sabemos de la importancia de mantener la escuela abierta aun sin asistir presencialmente a ella … [+]
Instituto Nacional de Formación Docente
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